数詞と漢語1字助数詞の不規則発音に関する音声学的教授法の効果 Effectiveness of Teaching Irregular Pronunciations of Numeral and Single-Character Sino-Japanese Counter Compounds Using Japanese Phonology

The counting system may be one feature that makes the Japanese language difficult to learn since there are many counters to affix to numbers and the numeral and the counter compound is frequently irregularly pronounced. On single-character Sino-Japanese counters, Matsuzawa (2007) proposed four prediction rules for irregular pronunciations derived from Japanese phonology. These rules are expected to help in the learning of Japanese counters. He also proposed the use of a reference table for learning and predicting pronunciations. This paper reports on the effectiveness of this approach with Chinese business people working with Japanese language in China and shows that the initial percentage of correct prediction for the pronunciation improved from 82.20% to 90.64% after instruction, including regular pronunciation. The result was statistically significant. The study also reports that some of Japanese language learners established their own rules for pronunciation prediction.

 

日本語の助数詞の多さと多様さは日本語学習者にとって負担になっていると言えるのではないだろうか。さらに、数詞と助数詞の組み合わせがかなりの頻度で不規則な発音を伴うことも負担を一層増長させていると思われる。本研究は、数詞と漢語1字の助数詞の組み合わせにおいて、Matsuzawa（2007)が提唱した、日本語の音声学に基づいた四つの規則を明示的に指導して不規則発音の予測度を向上させる方法について実践したものである。対象は日本語を使用してビジネスに従事している中国人である。結果は、講義前の正しい予測度は規則的な変化を含めて82.20％であったが、講義後は90.64％に有意に向上した。また、受講者の中には独自に変化の予測ルールを確立し適用しているものがいることが分かった。