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GILE SIG: Learning to create sustainable change

Page No.: 
12
Writer(s): 
Craig Manning, University of Shimane

 

This paper presents a seven-step framework to assist students to independently select real-world issues, learn about them, and teach each other using English. These steps have been designed and refined to greatly enhance the chances of success. Students select an issue, identify the sources, set SMART goals to change the source of the problem, recruit help, learn from more experienced groups, take action, and follow up. 

本論では学生に役立つ7つのステップを紹介する。学生が実社会で直面する問題を自律的に選び、その課題に関して学び、お互いに英語を使って教え合う。このステップは、成功するためのチャンスをより高めるために考案されている。学生は課題を設定し、問題点を明確にし、SMARTゴールを設定し、周りの人々と積極的に関わり合い、自分達より豊富な経験を持つグループから学び、継続性を持って行動することで、問題を解決する。

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